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En el 2015 se realizó un proceso piloto en el Colegio Blest Gana, donde aquellos estudiantes que usaron el sistema videoclases subieron sus notas en forma importante.
La prueba se hizo en 2 cursos paralelos, donde cada uno usó videoclases en una asignatura diferente, logrando de esa manera que cada curso fuese grupo control del otro.
Si bien no podemos asegurar una subida de notas para todos quienes lo usan, en este caso, cada curso subió sobre 1 punto (en escala de 1 a 7) en sus notas cuando usaron videoclases como método de estudio.
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