“Si quieres aprender, enseña”
Cicerón (106-43 a.C.)
Herramienta para el aprendizaje online de forma activa y colaborativa entre estudiantes.
¿Qué es Videoclases?
Es una herramienta que fomenta el aprendizaje activo en los estudiantes. Utiliza la tecnología ya disponible: smartphones y YouTube para que estudiantes aprendan interactuando con sus compañeros.
¿Cómo nació Videoclases?
La plataforma fue desarrollada al detectar una necesidad entre profesores y alumnos de herramientas modernas y atractivas que apoyasen un aprendizaje activo y colaborativo.
¿Quienes pueden usar Videoclases?
Profesores y alumnos de todo tipo de clases: historia, lenguaje, matemáticas, biología, filosofía, etc. Alumnos comparten de forma activa, enseñando y preguntando a sus compañeros, con estadísticas de las respuestas obtenidas.
¿En qué se diferencia de YouTube?
Videoclases usa YouTube, agregando preguntas de alternativas y comentarios que sólo son vistos por los compañeros y profesores en un espacio seguro.
¿Qué habilidades desarrollarán los estudiantes?
La principal será la capacidad de análisis y síntesis en la preparación de sus tareas.
Además mejorarán la expresión oral, que es fundamental en todas las áreas de desarrollo profesional.
¿Hay experiencias del uso de videoclases?
¡Sí y muy positivas! Ya que los alumnos que estudian usando videoclases suelen subir sus notas en forma importante.
Maneras de usar videoclases
Hay muchas opciones para usar Videoclases, y quizás usted descubra nuevas maneras de hacerlo. Aquí se detallan algunas formas y será decisión del profesor o guía el decidir sobre ellas:
- Trabajo individual o en equipo
- Tema común para todos los alumnos o temas diferentes para cada uno, cubriendo algún detalle en particular de la temática principal.
- Tareas de tiempos breves: 1 a 3 minutos.
- Preguntas de verdadero y falso.
- Preguntas de alternativas con una sola alternativa correcta.
- Preguntas con más de una alternativa correcta.
Se recomienda que la primera vez el tema sea libre para aprender a usar la plataforma.
¿Cómo funciona?
¿Y sólo se publica un video?
El profesor publica un link a su clase (o de un tercero) para su curso. Luego cada alumno sube su video a youtube en forma oculta o “No listado”, lo que evita que lo encuentren y vean desconocidos. El alumno publica el link a ese video agregando preguntas y alternativas de respuesta.
Eso ayuda a que el estudio no sólo sea memorización, sino también un trabajo inductivo en la creación de preguntas y respuestas adecuadas.
¿Y podrá ver las videoclases de sus compañeros?
Sí. Esa es la segunda etapa del aprendizaje, ver a sus amigos en sus respectivos videos, para luego responder y comentar. Eso da una motivación social para ver muchos videos (y responder sus preguntas) pues quienes presentan, son sus pares conocidos. Se mantiene el contacto social y promueve el trabajo colaborativo.
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